Caso de enseñanza con apoyo en tecnologías educativas

 Para este caso se seleccionó un grupo de inglés II y un tema en particular, sugiriendo la integración de herramientas de tecnología educativa en la realización de la clase y el desarrollo de dicho tema.

Clase	Inglés II.
Tema	Uso de adjetivos para descripciones de físico y de personalidad.
Actividad Didáctica	1.      Exponer públicamente un trabajo, proyecto o contenido. 2.      Crear documentos o ficheros multimedia. 3.      Publicar y difundir trabajos propios a través de internet. 4.      Mantener correspondencia escolar entre aulas.
Material y/o recurso digital	1.      Pizarra digital, presentación multimedia. 2.      Software asistente de presentaciones (PowerPoint y conversor a HTML5 ISpring). 3.      Blog, sitios web personales y/o portales de comunidades. 4.      Correo electrónico.
Integración	1.      Usar Software de pizarra digital diseñada por MMPPublications, Pioneer Beginners (A1.1), Capítulo 2, sección “d” para presentar el tema con el uso de proyector, pizarra interactiva y parlantes para los ejercicios de audio contenidos en el software, el cual permite a los alumnos interactuar con la proyección en la realización de ejercicios proyectados. 2.      Diseñar una presentación interactiva en PowerPooint que resuma el uso de los  verbos BE y HAVE para la descripción física y de personalidad. 3.      Publicar la presentación del punto dos en www.express-els.com 4.      Enviar el enlace a los alumnos vía email para que ellos tengan la oportunidad de repasar el tema interactuando con el material publicado en internet.

Las herramientas de tecnología educativa seleccionadas para esta clase permiten al docente captar la atención de los alumnos con un material interactivo tanto en la clase, como en su estudio personal a través del material publicado y compartido por email.